怎样提高小学生的计算能力

教育理论论文 - - 阅66

在十余年的教学实践中,我发现学生在计算中反映出来的情况令人吃惊,学生的计算正确率并不高,相反,由于计算错误而导致数学成绩较差的学生很多,有的甚至因此失去了对数学的兴趣。有些教师把这些都归咎于学生的粗心、马虎,其实并非如此,孩子在计算上出现差错的原因是多方面的。教师要在平时的数学教学中,注意积累学生的计算错误,及典型错误例题,特别是在学生的平时作业...

尊重科学 注重实验

教育理论论文 - - 阅186

【摘要】 小学科学既是一门启蒙性学科,又是一门综合性学科,更是一门以实验教学为主体的基础性学科。“尊重科学、注重实验”是教好这一门课程的灵魂,而搞好实验教学又是科学性得以充分体现的关键。因此,在本课程的教学中,教师要全面认识实验教学的意义和作用,科学安排实验活动的内容和程序,努力凸现学生在实验教学中的主体地位,充分满足学生在实验过程中的探究欲望。...

浅谈农村教育事业发展落后的主要根源

教育理论论文 - - 阅87

每年召开的两会上,代表委员们都不断提及怎样才能真正落实教育优先发展的问题?他们殷切期盼教育发展的脚步可以再迈得更大更实在,各级政府应从教育地位、规划、财政投入和公共资源配置等诸多方面,将教育优先发展落实得更加具有力度,让人民群众更加满意。从2008年下学期起,我国政府开始在全国范围全面实行城乡免费义务教育,对所有农村义务教育阶段学生免费提供教科书...

爱心托起明天的太阳

教育理论论文 - - 阅175

【摘要】 分析少数民族地区教育现状,从新课程标准的角度提出要关注每一个孩子的发展,从而提出解决少数民族地区学困生是具有普遍意义的。提高学困生素质与成绩的具体措施:①确定个体了解学困的原因,好对症下药;②奉献爱心,营建语言环境;③激发兴趣;④提高信心;⑤教给方法。总之,学困生素质与成绩的提高不是一朝一夕就能做到,它需要我们广大的教育工作者持之以恒地帮助...

润物细无声 教育皆有爱

教育理论论文 - - 阅175

【摘 要】 家庭教育充满着爱,可如何对孩子实施父母的爱,却是一个非常重要的课题。我们在教育孩子的过程中应向孩子倾注无私的关爱和真诚的友爱,不能实施无原则的庞爱和不理智的溺爱。给孩子施爱要讲究无声地渗透,有形地激励,理智地引导,互动地交往,才能使爱更富有生命的活力。 【关键词】 家庭教育 爱的实施 “爱”是一个美好的字眼,古往今来,有多少豪杰为“爱”而奋力...

教得有趣 学得开心

教育理论论文 - - 阅100

兴趣是最好的老师,要让学生爱上英语,首先要让他对英语产生兴趣。情趣教育是激励学生学习英语兴趣的最好方法之一,也是提高英语课堂教学效率的有效途径。 情趣教育是指教师用自己的教育和爱心来培养和唤起学生对所学知识、学科的一种积极情感。同时,对学生参与学习过程所蕴含的求知热情和探索精神,应给予尊重、爱护和引导,使学习成为学生富有情趣的活动。 有研究表明...

以目标管理促进教学质量

教育理论论文 - - 阅61

摘要:教学过程中注重对好奇心、批判力、独到见解、喜欢思考新问题等创意特质的评价,可以起到推动大学生能力的培养及正确的思维方法的建立,通过积极求取新知的自学方式及多元的兴趣,将科学研究历程中的学习方向的引导,贯穿到整个大学生活中,培养出具有自信、自强的新一代优秀青年。 关键词:合理制定教学与实践研究能力及创造力前瞻性 0引言 中国社会科学院...

浅谈素质教育下的班主任工作管理

教育理论论文 - - 阅84

【摘 要】 实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。素质教育已成为当前教育教学改革的主旋律,而班主任管理工作是学校培养人才的重要环节和关键手段,是实现中国教育现代化这一宏伟工程的根基所在。作为班主任,应该积极更新观念,勇于探索,力图在实际管理工作中取得突破性进展。本文就素质教育背景下班主任管理工作中的管理、理念、原则...

开展班级德育工作的体会

教育理论论文 - - 阅132

【摘 要】 初中学生的生理、心理特点决定了必须加强对他们的思想道德教育,但目前我国对初中生的德育教育还存在不少问题。结合笔者实践,本文提出了要通过教师平时多注重自身的语言、仪表形象;给予学生无微不至的关怀,理解关心学生;接纳新生事物,拉近师生距离;优化班级环境布置等开展好隐性德育课程。同时通过确定主题,精选节目;动员学生积极参与,充分准备;抓住契机,及...

情融洽 心相映

教育理论论文 - - 阅183

苏霍林斯基曾说过:“教育首先必须是小心翼翼地触及那幼小的心灵”。因此,做一个优秀的班主任,要非常讲究效应性。在班主任工作中,笔者受益颇多,我认为爱心、知心、耐心、实心、忍心是班主任成功教学与育人的必备条件,只有灵活运用这一必备条件,不断提高班主任的自身素质,班主任工作就会得心应手,才能切实保证素质教育的全面推进与和谐班集体的创建。 1 具备——爱心...

班主任工作妙方

教育理论论文 - - 阅95

班主任工作是育人的工作,它既要规范学生的日常行为,又要净化学生的思想灵魂,启迪学生的智慧之门,陶冶学生的高尚情操,培养学生的自主能力。使学生从外在的约束转化为内在的自我追求,从而让学生养成良好的行为习惯,拥有高尚的道德品质。让他们成为德才兼备的一代新人。 面向全班开展育人工作,培养好每一个学生,让每一个学生都能健康成长。这就要求班主任针对各种类型...

“以人为本”的班级管理

教育理论论文 - - 阅195

众所周知,科学的班级管理一定要依托于正确的科学的管理理念。如果管理理念已偏颇,何谈科学的班级管理?只能是越走越歪,越行越脱离正确的轨道。因此,我们必须警惕,我们不能被一些存在的“伪科学管理”所迷惑。 1 “以人为本”,实质是尊重“人”的特性 班级管理的关键就是“人的管理”,而人是一个复杂的有机体,有着许多与生俱来的本性,我们就是要研究并利用这些人性的特...

试论新课程理念下教师的成长

教育理论论文 - - 阅135

【摘 要】 尽管国家实行很多政策来实现教育资源的均衡,但目前偏远地区义务教育学校仍然存在师资薄弱问题,因此学校应该切实了解和掌握教师现有状况,想尽办法提升在校教师的素质,以促进学校教育质量的不断提高。 【关键词】 教师素质 教育质量 教学研究 行动研究 教师成长 课程改革,从认识新课标、新教材,到实施课堂教学,都是要靠教师来完成具体操作的,在新一轮课程改革...

“民主”与“科学”是素质教育的核心

教育理论论文 - - 阅179

【摘 要】 素质教育的深入推进需要改变教育者的教育理念。教育者要秉持科学的理念,打造民主的校园和课堂,只有这样才能解放老师和学生,素质教育才能付诸真正意义上的实施。 【关键词】 素质教育 民主 科学 人道 人性 实施素质教育有很多年了,时下更是如此,我们时下的素质教育只是形式上的素质教育,仅具素质教育的空壳而已。中国真正的素质教育应当是上个世纪三四十年代...

“三管齐下”,加快“减负”步伐

教育理论论文 - - 阅145

过重的课业负担,让本应创新思维火花四溅的孩子们,多了一些呆板的“书卷气”,缺少鲜活的“灵动劲”。多年来,我们一直在关注“减负”,也一直在探索如何“减负”,可孩子们的负担依旧沉重。作为一名最基层的农村中心学校校长,前不久,我深入全镇11所中小学,听了不少课,座谈了一些教师,问卷调查了很多学生,也走访了一部分学生的家长,综合这些,笔者认为“三管齐下”,或许能推...

感人心者 莫先乎情

教育理论论文 - - 阅164

小学班主任面临着经常性地组织教育和教学工作,就像幼嫩的树苗须园丁不断精心修枝剪叶一样。成长中的小学生几乎每时每刻都会有行为上,思想上或学习上的问题需班主任亲自、及时地处理和解决。而在每一个班集体中,学生总有好差之分。因此,作为一名班主任,既要关注优生,更要关注后进生。后进生的转化工作就是班主任工作的重点。 1 教师要流露自己的真实感情 感情是最具...

差异.融合.选择

教育理论论文 - - 阅103

为了学习和借鉴美国在教育方面的成功经验,2008年5月份,我赴美国就美国基础教育的现状与发展,进行了为期2个多月的学习、考察和交流。两个月来,我对美国与中国基础教育的现状进行了比较和理性分析,感到中国和美国由于社会性质和文化背景存在差异,两国在基础教育发展方面,既有共同规律,也形成了各自不同的特色。 1 差异 1.1 课程设置的差异。美国没有国家课程,没有统一的教...

一步一脚印

教育理论论文 - - 阅181

【摘 要】 落实知识点是提高科学教育质量的唯一方法。如何挖掘知识点,如何落实知识点是每位教师都要解决的问题。 【关键词】 知识点 落实 科学 科学每一阶段的学习都要求我们掌握基础知识,因而把握教材,抓住知识点并罗列起来,确定教学过程,就显得很重要。如何确定知识点,落实知识点,全面提高成绩是我们需要不断探索的问题。 1 如何确定知识点 教师在备课时必须善于了解...

阅读课,把握住什么

教育理论论文 - - 阅133

【摘 要】 阅读课,要侧重于指导学生正确地理解语言文字,既要正确理解课文内容,又要正确地理解课文的表达形式。在阅读教学中,要把握住四点:阅读定位要“准”,预习指导要“细”,朗读训练要“重”,读写结合要找到“点”。 【关键词】 定位 预习 朗读 结合点 作为语文老师,大家可能都有同感,一篇阅读课文教完,口干舌燥,殊不知学生掌握几何。笔者曾对我校五年级七个班一篇阅...

批评教育九注意

教育理论论文 - - 阅179

【摘 要】 “班主任可以采取适当的方式批评学生。”这是教育部在新出台的《中小学班主任工作规定》中明确提及的。本文阐述的是教师在教育教学过程当中,采取“适当的方式”来批评教育学生的九个注意。 【关键词】 批评 教育 方式 注意 “班主任可以采取适当的方式批评学生。”这是教育部在新出台的《中小学班主任工作规定》中明确提及的。事实上,批评学生不仅仅是班...